Das Projekt e-VITA fördert und untersucht Innovationen in der Pädagogik, indem neue Ansätze für problembasiertes und kontextualisiertes Lernen sowie für einen Wissenstransfer definiert werden, die Game Based Learning (GBL) mit intergenerationalen Lernkonzepten verbinden. Eine Reihe von ‚europäischen kulturellen Spielen' über grenzübergreifende Erfahrungen älterer Europäer wird entwickelt, die den Nutzern ein vergangenes Europa erfahrbar machen, in dem z.B. strenge Regeln für Reisen und Migration herrschten sowie unterschiedliche Wirtschafts- und Finanzsysteme und Unsicherheiten gegenüber interkulturellen Aspekten. Diese Erfahrungen ermutigen und fördern die Selbstreflexion über die Errungenschaften des europäischen Integrationsprozesses außerhalb eines formalen Unterrichtskontexts.

Das e-VITA Projekt wird kofinanziert durch die Generaldirektion Bildung und Kultur unter dem Lifelong Learning Programme, KA 3.